JOURNAL DE BORD #2
Atelier de Bande dessinée avec BD Kreator
Le projet
La bande dessinée constitue un langage artistique à part entière.
Comme toute forme d’expression artistique, elle possède sa propre grammaire, ses codes, son vocabulaire et ses modes de narration. Apprendre à créer une bande dessinée, c’est apprendre à raconter, à construire un récit, à mettre en scène une idée, à jouer avec le temps, l’espace, les silences, les regards, les dialogues et les émotions.
Les ateliers proposés invitent ainsi les élèves à devenir auteurs de leurs propres récits. Ils découvrent progressivement les mécanismes de la narration graphique : scénario, storyboard, découpage, composition des planches, relation entre texte et image, choix des cadrages, rythme narratif, place des onomatopées, rôle des ellipses ou encore construction des dialogues.
Cette pratique artistique est enrichie par un environnement numérique original, BDKreator, développé en partenariat avec des chercheurs, des auteurs de bande dessinée et des acteurs de l’innovation pédagogique.
Pensé non comme une finalité mais comme un outil de création, cet environnement facilite l’entrée dans l’écriture, encourage l’expérimentation, favorise le travail collaboratif et permet à chaque élève de construire progressivement son propre récit.
La team
Conception et créations : Nemo Lieutier, Bernard Mossé; Martine Sousse, Sophie Saffi
Auteurs : Ismael Meziane, Seif Eddine Nechi, Clément Baloup, Iris Pouy, ,Anne Boudart, Celia Rebillard, Etudiants illusrateurs de l’ESDAC, La Scuola Italiana di Comix
Partenaires techniques: Renaud, Nicolas Faessel
Les actions.
Deux types d’ateliers oeuvent s’articuler ou être conduits séparement
Le récit BD en images avec BD Kreator
Le récit en sons
Au terme de la création des bandes dessinées ou à partir d’une histoire créée ensemble, nous pouvons proposer aux enfants de réaliser leur version podcast du récit et ceci en
créant un univers sonore : enregistrer les voix, les ambiances, les silences, la musique et les bruitages.
partageant le podcast : écouter la réalisation finale et échanger sur la manière dont le récit a été construit.
Les publics
Les enfants dans le cadre scolaire et extrascolaire, les enseignantes et enseignants, les médiatrices et les médiateurs etsocio-éducatifs et dans le cadre de l’éducation informelle
Les étudiants et jeunes adultes
LES RECITS EN BD
Notre dispositif repose sur la mise à disposition de planches de bande dessinée conçues par des auteurs professionnels de Bande dessinée, en France et à l’étranger. En atelier et en ligne, avec l’application BD Kreator, les jeunes vont raconter leur propre récit en s’appuyant sur ces créations graphiques muettes : les planches sont dynamiques, les phylactères sont vides, les cases peuvent être déplacées, une banque de sons est disponible. Ils sont invités à créer leur propre histoire à partir du matériau visuel, en écrivant leur propre texte, en créant les bulles audio. Les jeunes écrivent à leur tour l’histoire, ils interprètent les planches et les partagent avec le groupe ou la classe.
Les fonctionnalités ?
Il s’agit d’une application disponible sur ordinateurs et tablettes et consistant en un « moteur » de création. L’outil propose :
– les planches d’auteur
– une banque d’onomatopées
– un outil d’enregistrement sonore
– un outil de saisie de textes (destinés aux bulles)
– l’édition de la planche réalisée sur le site du projet au format pdf
L’inscription est libre ou gérée par l’enseignante . l’enseignant ou la mediatrice . le médiateur.
Dans ce cas, les planches complètes sont conservées et accessibles aux participants.
LES RECITS EN PODCAST
Notre expertise du récit nous permet aussi d’accompagner à la création d’histoires en sons, à partir de planches de bande dessinée ou de récits originaux créés en groupe.
L’ historique du projet BD Kreator
Ce projet a été retenu, dans le cadre de l’appel à projet 2019-2020 de la
DILCRAH, par la Préfecture des Bouches du Rhône (Région Provence Alpes Côte d’Azur (FIPDR)
Dans le cadre de pandémie COVID-19, nous avons engagé la dématérialisation des outils afin de poursuivre nos actions en direction des jeunes et des classes. Notre approche, avec des écoles et acteurs de la médiation, se veut très pragmatique : les outils et formats d’animation que nous proposons peuvent être mis en œuvre en présentiel ou en virtuel, si les conditions sanitaires l’imposent.
Ce projet est l’extension d’une précédente action : Historyboards, un projet de création autour de la Bande dessinée et de la citoyenneté et qui associe, sous le pilotage d’Aix Marseille Université, des chercheur(e)s, des enseignant(e)s, des artistes (auteurs, illustrateurs, créateurs sonores, une architecte narrative et un studio de conception et de développement canadien) et qui mobilise mobilise des acteurs en France, Italie et Tunisie avec la contribution de la Fondation du Camp des Milles quant au discours sur la résistance à la violence. Cette action consiste en la création d’une BD papier et d’une BD numérique disponibles en libre accès.
Les autres projets en lien
